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2017.10.06

大宝趣事

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大宝趣事

 大宝的名字叫孙英皓,今六岁了,他听话懂事,勤奋好学,现记录了他成长过程中的一些小事,与各位亲友分享!

懂得“爱”

英皓六、七个月的时候,有一次爷爷带着他遇见了一个“爱”字,就给他介绍说这个字读爱,顺势把他搂在怀里,说爷爷爱宝宝。说者无心听者有意,这一解说,这一举动便深深印在英皓的脑海里了。几个月后在一个公共场合又看到一个“爱”字,我们就问宝宝这个字是什么,宝宝看后立即停止玩耍,蹒跚着走到爷爷跟前,趴在爷爷怀里,小手不停地拍打着,他虽然还不会说话,但嘴里会发出一个声音。很虔诚,很用心,好像很懂得“爱”字的含义。在场的人都很感动。

“淡定哥”与“热的慢”

"淡定哥"这个雅号是英皓周岁时,给他拍照的摄影师傅送给他的,当时摄影师用了一个上午的时间,费了好大劲也没有拍出几张满意的照片,因为不论摄影师傅如何变换花样“挑逗引诱”,或做鬼脸或发怪声或送玩具,他都无动于衷稳坐台上,不哭不闹不说不笑不发言不表态,尽情观察自己感兴趣的事情,给他玩具他就认真研究,摄影师傅很无奈的给同事们说,从来没遇见过这样淡定的哥们,只好安排第二天再去,待他熟悉了影楼的环境,混熟了摄影的叔叔阿姨,才配合摄影师傅顺利的完成了拍摄任务。
送他到金宝贝早教中心,阿姨们评价英皓是“慢热型”的,因为英皓每次到金宝贝中心,都像是初来乍到,都要环顾四周,观察事物,从来不轻易开口讲话。等熟悉一会儿后才开始有说有笑。上课时也一样,总是稳稳当当不言不语,只是目不转睛的盯着老师,听着老师讲的故事,看着老师的示范动作,随后才会踊跃发言,积极参与。英皓热的慢凉得也慢,一旦热起来就会一直保持着那种热度。他专注力强,要求完美,下课了盖小印章了,他会找到老师先伸左手再伸右手,先手心后手背的盖个齐全,有一次走出教室的他发现少了一枚印章,立即跑回去找到老师补盖一枚才算罢休。要离开金宝贝时他要向每一位阿姨和奶奶再见,并且要得到奶奶阿姨的一一回应,一个都不能少。

    诵诗

英皓两岁三个月的时候,有一天我们带着他到南坊新区市政府前面的五州湖去游玩,一路上他有说有笑问这问那,认识了一些鲜花小草绿树,当我们经过了九曲木桥,穿过了荷花池塘,来到了湖中石拱桥上,他扶着汉白玉护拦,从护拦框中看着桥下的湖水,若有所思的样子,发出了一句:“流水何太急”的感慨,我们听了吃了一惊,后来想起早些时候给他看过一个唐诗动画片,其中有一首题为“题红叶”的诗里有这么一句,也许他所看到的画面与唐诗里的画面相似,他才触景生情,脱口而出,我们随即问他后面几句是怎么说的?他即全文朗诵了一遍“流水何太急,深宫尽日闲,殷勤谢红叶,好到人间去。”

讲故事

英皓两岁开始喜欢把自己做的事情当故事讲给别人听。如有一年夏天的一个晚上他光着屁股在家里玩,一下坐到榴莲上了,好危险呢,小屁屁立即变成了马蜂窝,第二天他逢人便讲他那与榴莲的故事,说昨天晚上妈妈在看书,爸爸在学习,宝宝跟在奶奶后面跑来跑去,一不小心坐在了榴莲上,如坐针毡一样.。

自搭台阶

两岁多的孩子可能就是有个逆反敏感期吧,会与家长经常发生对着干的事情,你说东他就说西。英皓也一样,近期变得很有个性,很有主见。遇到合意的事,会果断的说“我同意”,对不符合自己意愿的事,会斩钉截铁地说“不,就不”。但是我发现每当发生矛盾,出现尴尬,不好下台时,英皓都会自己寻找台阶顺利下台。有一次我做好中午饭,正准备让他坐到餐桌前吃饭时,他却在食品柜里找到一颗最喜欢的棒棒糖,说我要吃棒棒糖,我说不行该吃饭了,他说先吃糖再吃饭。我就坚持先吃饭再吃糖。就这样僵持着,一时间谁也说服不了谁。干脆我就不理他了,我正考虑用什么办法来说服他,这个局面怎么收场的时候,是他抢先说话,打破了僵局,他说:“要不然先吃饭吧,吃完饭再吃糖”。有一天晚上,我正在给他讲一个故事,故事讲到一半的时候,他的爸爸过来说英皓走睡觉了,他兴趣正浓,立即做出反应说不睡觉,他爸爸又说时间到了该睡觉了。并且站在那里没有离开,他抬头看了看,然后给出了答复,说听完这个故事就睡觉。等我把故事一讲完,只见他干脆利落的把书本合上,起身就走,说:“走,睡觉”。

表演唐诗

英皓在七、八个月的时候,他还不会说话,我们给他读唐诗时他都要配合表演。如我读“举头望明月,低头思故乡”,他总是认真地先仰面朝天,然后再低头看地。现在他说话很流利了,还能记住几首短诗,于是在他灵感和表演欲来了的时候,他会一边朗诵一边表演,绘声绘色很是好玩,有一天他让我坐好,说要背诵唐诗,先是找了一个塑料积木塞进怀里,就开始表演了。他表演的是“牧童",只见他弯腰鞠躬,嘴里说“牧童见客拜”,然后抖动上衣,说“山果怀中落”,结果塑料积木没下来。就说怎么回事?山果怎么没掉下来呢?干脆伸手把积木掏出来了,然后说“昼日驱牛归”“前溪风雨恶”。

编唱儿歌


英皓从小喜欢看书,也喜欢颂读儿歌、诗词,尤其喜爱儿歌,说起话来经常顿挫有致,带有诗歌的韵律。他三岁时编唱了几首顺口溜童言稚语也很有趣。



家庭成员歌



爸爸妈妈外公公,

爷爷奶奶外婆婆,

哥哥英皓孙悟空,

弟弟英淇吃饼干。


英皓三岁时,小宝英淇出生了,为了给小宝增强视觉敏感,我们在床头挂了些黑白的字卡让他看,主要是家庭成员称呼的字,英皓非常喜欢弟弟,一有时间便来到床前看弟弟,逗他玩耍,教他说话、认读字卡,他读着读着就把杂乱的字卡读成了儿歌,还朗朗上口。

滴呀滴


小雨点滴呀滴,
宝宝躲在家里,
不是很好吗?
雨停了真凉快,
宝宝出去活动,
身体一一健康。
飞呀飞

蜻蜓燕子飞呀飞
燕子扇动小翅膀,
蜻蜓呢?只飞翔,
你们开车到哪里?
我们开车到银丰佳园。
 
夏季的一天,雨过天晴,微风习习,空气清新,燕子蜻蜓在低空中飞翔,我们带大宝出来了,他的所见,所闻,所感让他自然地唱出了《滴呀谪》和《飞呀飞》两首儿歌。




小树枝

小树枝,真漂亮,
把它插到泥土里,
开了花,结了瓜,
大家看了笑哈哈!
在一个柳枝吐穗的季节,我们带大宝到河边玩耍,沿河到处都是万条垂下绿丝绦的景象,我们折下一枝柳条给大宝玩,他拿着柳枝玩的可开心了,我们要回家了他仍爱不释手,执意把树枝带回家,第二天又拿出来玩,把树枝插到板凳的圆孔里,围着转了两圈,脱囗朗涌出这首儿歌。


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